El curso tiene como objetivo aportar un marco teórico general sobre los predictores de la lectura desde la
perspectiva de la psicología cognitiva.

MODALIDAD: Curso a distancia, a realizarse a través de la plataforma Zoom

DIA y HORARIO: Viernes de 18:30 a 20:30 hrs

CARGA HORARIA TOTAL: 18 hrs

Atención: Se requiere contar con acceso a internet para acceder a la plataforma y disponibilidad los días y horarios marcados. Al igual que los cursos presenciales, se deberá contar con 80% de asistencia.

CRÉDITOS: 3 (2 para Estudiantes de grado)

DESTINATARIOS:

Egresados y Estudiantes avanzados que quieran profundizar en los mecanismos implicados en el aprendizaje de la lectura en español, desde la perspectiva de la psicología cognitiva (Para Psicología, estudiantes cursando Ciclo de graduación)